中新网 三亚7月15日电 题：从“看见”到“读懂”：意大利青少年在海南触摸多元中国

作者 张月和

“过去两周，看见我逐渐适应了在一个与意大利截然不同的从到触摸国度生活。在海南，读懂多元我获得了许多全新体验，利青感受了迥异的少年文化，也看到了一个更立体、海南多元的中国中国。”意大利高三学生罗西塔（Rosita）在结营仪式上坦言，看见这是从到触摸她第一次来到海南，对此次行程非常满意，读懂多元并期待未来能探索更多中国城市。利青

7月上半月，少年2026海南国际（意大利）青少年访琼交流团的海南30名意大利师生在琼州大地开展交流研学。从汉语习得到古琴、中国舞狮等传统技艺体验，看见从深入热带雨林到探访千年非遗项目，从漫步百年骑楼老街到考察海南自贸港科技创新……意大利青少年们全方位感知传统文化、热带生态与现代科技交织融合的“微缩中国”。

7月5日，在海南三亚，意大利青少年展示自己制作的剪纸窗花。张月和 摄

初抵海南，丰富多彩的中国传统文化体验活动迅速吸引了意大利青少年的目光。首次访华的学生阿米娜（Amina）对精巧的剪纸技艺赞不绝口，课后特意请教老师如何剪出一只熊猫。“我觉得熊猫超级可爱，非对称构图需要极大的耐心，很高兴最终完成了作品。”

罗西塔则对中国传统服饰情有独钟，“这些服饰不仅美观，更折射出中国几千年的历史变迁。”在课堂上，她了解到中国各朝代的见面礼仪各不相同，“这与意大利差异巨大，即便同一朝代，不同场合也有相应的礼节。这加深了我对中国作为‘礼仪之邦’的理解。”

7月11日，参加2026海南国际（意大利）青少年访琼交流团活动的27名意大利学生，走进海南热带雨林国家公园五指山片区。 中新网 记者 骆云飞 摄

走出课堂，行走于五指山热带雨林、海口骑楼老街、海南槟榔谷黎苗文化旅游区等多元场景，让意大利青少年对当代中国有了更具象的认知。热爱自然的亚娜（Jana）在海南热带雨林国家公园中流连忘返，丛林栈道既让游客畅快“森”呼吸，又最大程度减少了对自然生态的干扰。

在海南槟榔谷黎苗文化旅游区，绵延数千年的黎族文化与非遗传承令米凯拉（Michela）感到新奇且震撼。竹条在指尖翻转，陶土在掌心塑形，素白棉布经折叠、捆扎、浸染后呈现出独一无二的蓝色纹样，无需火柴，仅凭木棍与弓弦，两分钟内即可燃起火星……米凯拉和同伴们亲手体验了黎族藤竹编、原始制陶、苗族扎染及黎族钻木取火技艺，用双手“品读”海南黎苗文化，深刻体会到先民因地制宜创造美好生活的智慧。

7月11日，2026海南国际（意大利）青少年访琼交流团的27名意大利学生到访海南省五指山市水满乡毛纳村，与当地雨林童声合唱团的孩子们同台合唱米兰冬奥会主题曲《直到黎明》。 中新网 记者 骆云飞 摄

回顾此行，玛丽安娜（Mariana）印象最深的仍是这片土地上的人。“学校的师生热情帮助我们适应在华生活，外出时遇到的民众友善亲切，主动微笑打招呼。与五指山小学生以歌会友，更让我体会到音乐打破语言隔阂后的感动。”

亚历山德罗（Alessandro）此行后更加坚定了学习中文的决心。深海科普、无人机组装、稳定快捷的高铁让他看到了中国领先的科技水平，同时也惊叹于完善的基础设施与教育资源。“在意大利，许多人认为中国代表着未来。因此，尽管学习中文充满挑战，我会坚持下去。”

功夫醒狮步伐憨态可掬，中文歌曲演唱流畅动听，熊猫剪纸和“世界杯”主题国画作品赢得满堂彩，课上所学汉语词汇编排的情景小品更是令观众捧腹大笑……结营仪式上，意大利青少年通过节目汇演展示了半个月来的研学成果。“我记得第一次和同学们唱中文歌、第一次拿起毛笔写汉字的情景，每一个瞬间都令我难忘。”意大利高三学生金阳阳（Martina Terziani）说道。

“参与此次活动的意大利学生中，许多是首次来到中国，得以如此近距离地接触中国文化。”交流团教师代表、佛罗伦萨大学孔子学院教师慕知雅（Giulia Massai）表示，学生们不仅学到了知识，更学会了理解、尊重并欣赏不同的文化。（完）